23 de abril de 2026
CHUBUT
Movilizaciones docentes: pese a la conciliación, hubo marchas y un acatamiento dispar en las escuelas
Aunque los gremios suspendieron el paro por la conciliación obligatoria, varios docentes se manifestaron este 23 de abril en distintas ciudades. El Gobierno sostiene el aumento por decreto como base de recomposición, mientras el conflicto sigue abierto a la espera de la negociación
La jornada de este jueves 23 de abril dejó un escenario particular en Chubut: sin paro formal, pero con movilizaciones en las calles y un funcionamiento irregular del sistema educativo. La conciliación obligatoria dictada por el Gobierno provincial fue acatada por los gremios docentes, lo que permitió sostener las clases en términos formales, aunque con niveles de asistencia dispares según cada establecimiento.
En paralelo, hubo focos de protesta en ciudades como Rawson, Comodoro Rivadavia, Puerto Madryn y Esquel, en una muestra de que el conflicto salarial continúa vigente más allá de la instancia administrativa abierta.
En la capital provincial, la concentración principal se desarrolló frente a Casa de Gobierno y luego se trasladó hacia la Legislatura. Allí, docentes autoconvocados y afiliados a distintos sindicatos expresaron sus reclamos vinculados a la situación salarial y a la necesidad de retomar el diálogo paritario.
Escenas similares se replicaron en otras localidades, donde las marchas se desarrollaron de manera pacífica y con una importante convocatoria. En Comodoro Rivadavia y Puerto Madryn, por ejemplo, las columnas recorrieron las principales arterias, mientras que en Esquel también hubo presencia sostenida de trabajadores de la educación.
El trasfondo del conflicto está vinculado a la decisión del Ejecutivo de avanzar con un aumento salarial por decreto, que estableció una suba promedio del 2,9% y fijó un salario mínimo cercano a los $800.000 para los ingresantes. Desde el Gobierno se remarca que la medida busca garantizar un piso salarial en un contexto de restricciones presupuestarias, mientras se abre una instancia de negociación en el marco de la conciliación.
Por su parte, los gremios aceptaron la medida por el plazo de 15 días que establece la normativa, aunque plantearon la necesidad de profundizar el diálogo para abordar las demandas del sector. En ese sentido, la conciliación aparece como una oportunidad para encauzar el conflicto dentro de un marco institucional.
Más allá de las definiciones formales, la jornada dejó en evidencia que existe un nivel de malestar en parte del sector docente, que encontró en las movilizaciones una vía de expresión. Al mismo tiempo, el hecho de que no se haya concretado el paro permitió sostener cierta normalidad en el dictado de clases en varias escuelas.